为进一步贯彻落实学院《一流本科教育创新行动计划》（即“本科618改革计划”）文件精神，深入推进2022年本科教育创新改革，4月7日下午，学院通过线上线下相结合方式召开工作推进会议。学院院长杨燕迪，副院长、党委委员许双毅出席会议，学院教学指导委员会成员、教务处、研究生部负责人及各教学系（部）主任、副主任分别在主楼a508会议室及线上平台参加会议。会议由教务处处长马晓春主持。
会上，马晓春对学院《2022年一流本科教育创新行动计划重点项目研究指南》做概要介绍。该指南内容为我院2022年一流本科教育创新改革与发展方向，对应“本科618改革计划”的六大行动、18个改革子计划，分解为“专业内涵建设与改革、课程建设改革、人才培养模式改革、实践教学改革、教师队伍改革与建设、质量标准及文化体系建设与改革”六大类。指南的发布将为我院各教学单位整体布局2022年度教学改革任务、加强重点项目攻坚以及项目培育申报提供指引和充分的调研时间。
学院教指委成员、系（部）主任先后就《指南》的改革内容进行充分的研讨和交流，为《指南》的高效实施提出建设性意见和建议。
许双毅指出，在“本科618改革计划”推进过程中，各教学单位要认真总结本专业的优势和特色，剖析不足，以时不我待的紧迫感投入改革；要敢于担当，尽早谋划，高质量完成建设任务，展特长补短板；要树立信心，瞄准高目标，持续发力，希望各系积极动员教师投身教学改革，群策群力、攻坚克难，齐心协力为实现学院高水平发展目标做出贡献。
杨燕迪在会上做总结讲话。他指出，本次会议下发的《指南》是我院“本科618改革计划”的年度任务指引，也是我院“十四五”期间本科教育改革的阶段目标，需要在下一步工作中重点关注推进。
他提出四点要求：一是要进一步提高认识，激发建设活力。“本科618改革计划”是每个系、每个专业的建设任务，要自上而下统一思想认识，落实在行动上，要注重激发专业及团队成员的积极性、主动性、创造性，促进产出成果数量质量双丰收。二是要充分认识本科教学的中心地位，明晰二级教学单位、专业带头人、教研室主任之间关系，明确各自的主体责任和改革任务，实现建设工作上下联动，协同配合。三是要坚持《指南》的目标导向，务求建设实效，围绕学院“高精尖特”的办学理念和“三优”人才培养目标，明确建设目标和任务，突出学院中俄办学优势特色，有机融入新文科改革，加强教学新形态改革，增加专业长板，补足专业短板，实现专业良性发展。四是要结合《指南》侧重顶层设计，各系及部门要有培育国家奖励和省级重要奖励等成果的意识，对好成果进行重点扶植、重点规划，以实际举措促进标志性成果产出，打造具有哈音特色的教学品牌和标志性成果，有步骤、有针对性地开展工作。
文字、图片来源：教务处
编审：宣传统战部
